Diario Lider
Con una amplia participación de referentes de instituciones, autoridades y organizaciones civiles de la comunidad, se realizó una nueva reunión de la Mesa Local Intersectorial, dando continuidad al trabajo articulado que se viene desarrollando en torno a la prevención y el abordaje de las violencias por razones de género.
Con una amplia participación de referentes de instituciones, autoridades y organizaciones civiles de la comunidad, se realizó una nueva reunión de la Mesa Local Intersectorial, dando continuidad al trabajo articulado que se viene desarrollando en torno a la prevención y el abordaje de las violencias por razones de género.
El encuentro estuvo a cargo de la Comisión de Infancias y Adolescencia, integrada por representantes de Asesoría de Incapaces del Departamento Judicial de Trenque Lauquen, Oficina de Políticas de Género, Educación, Coordinación de Jardines Maternales, Oficina de Juventudes, Centro Comunitario de Salud Mental y Consumos Problemáticos, y referentes regionales y distritales de Educación Sexual Integral (ESI).
Durante la jornada se presentó la “Guía de intervención ante situaciones conflictivas y de vulneración de derechos en el escenario escolar”, con un abordaje que hizo foco en la articulación entre los distintos organismos e instituciones que intervienen frente a estas situaciones, incluyendo representantes de los ámbitos de Educación, Justicia, Seguridad, organismos municipales, clubes y otras organizaciones de la comunidad.
El encuentro contó con una amplia convocatoria y permitió recuperar conceptos teóricos contemplados en la Guía, vinculándolos con situaciones cotidianas y concretas, a fin de pensar y construir estrategias conjuntas de intervención y corresponsabilidad frente a las distintas situaciones de conflicto y vulneración de derechos que pueden presentarse.
Se trabajó sobre el escenario escolar y sobre la necesidad de considerar la aparición de situaciones de violencia a edades cada vez más tempranas, poniendo el énfasis en la prevención y en la construcción de intervenciones tempranas destinadas a niños, niñas y adolescentes, contemplando también las situaciones de violencia familiar que pueden atravesar sus trayectorias y afectar sus vínculos, su desarrollo y su vida cotidiana.
