El acto fue encabezado por el Intendente municipal, Miguel Fernández, y contó con la presencia del diputado provincial, Valentín Miranda; concejales; consejeros escolares y funcionarios del equipo de gobierno.
Locales 08 de septiembre de 2023
Diario Lider
En un día muy significativo para la comunidad rural educativa de Francisco Magnano y con el acompañamiento de autoridades, docentes, alumnos/as y personas que pasaron por la institución, la municipalidad de Trenque Lauquen dejó inaugurada ayer la obra de ampliación y refacción de la Escuela nº 18 “Martín Miguel de Güemes”.
El acto fue encabezado por el Intendente municipal, Miguel Fernández, y contó con la presencia del diputado provincial, Valentín Miranda; concejales; consejeros escolares y funcionarios del equipo de gobierno.
También asistieron el Jefe Distrital de Educación, Hugo Paoltroni; la inspectora de Enseñanza, Estela Farías; la directora de la Escuela nº 18, Mabel Antonio y la docente con dirección a cargo del JIRIMM (Jardín de Infantes Rural), Nadia Parras; representantes de la comunidad; alumnos/as, docentes y vecinos/as.
Durante el acto, que fue presidido por las banderas de ceremonia de la institución educativa, se destacó la importancia de la obra que contempló trabajos de ampliación y refacción tanto en el interior como exterior del edificio y que demandó una inversión de más de 14 millones de pesos.
En este marco, y luego de recordar la historia de la institución y detallar los trabajos realizados en el establecimiento, se reconoció la labor de los trabajadores y colaboradores que permitieron concretar el proyecto, bajo la supervisión de la Subsecretaría de Planeamiento, a cargo de Cristian Rabasa y del encargado de supervisar la obra, Hernán Mola.
“Son días de alegría, y creo que todos compartimos este sentimiento de haberlo logrado, y las cosas se logran en conjunto, trabajando articuladamente”, comenzó diciendo el Intendente, Miguel Fernández, quien remarcó la importancia que tiene la Educación, que ha sido eje de la actual gestión, y de “trabajar en comunidad para dar respuesta a las necesidades, y también de trabajar más allá de las diferencias, porque solo no se puede”.
“Siempre que hay una inauguración, ya sea un edificio nuevo o una refacción es día festivo para la comunidad educativa, para nuestros alumnos/as y ese es el objetivo general”, señaló en su discurso el jefe Distrital de Educación, Hugo Paoltroni, quien transmitió el saludo del director de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni.
La directora de la Escuela n° 18 de Magnano, Mabel Antonio señaló que “a 98 años de la construcción de esta escuela hoy estamos de fiesta, se dio por finalizada la obra de refacción y puesta en valor de la misma”, y dijo que para la gran familia de esta institución educativa “este hecho es la prueba viviente de que cuando hay pasión y determinación los obstáculos se convierten en oportunidades para demostrar cuán fuertes podemos ser”.
En esta primera etapa se realizarán trabajos de albañilería, reparando revoques interiores, colocando llaves en grietas y picando revoques descascarados. También está previsto reparar cielorrasos y colocar membrana en cubierta de losa. Se pintarán las paredes interiores y cielorrasos, y se pintarán y repararán los juegos, junto con las paredes exteriores.
Así lo anunció el ministro de Desarrollo de la Comunidad, Andrés Larroque, este jueves durante la presentación de la Red Provincial de Centros de Integración Social (CIS), en La Plata. Se trata de 32 centros que operan las 24 horas brindando apoyo a personas en situación de calle. “Ante un Estado nacional que ha abandonado sus obligaciones, desde el gobierno bonaerense promovemos una gestión eficiente y sensata”. Acompañaron al ministro el subsecretario de Organización Comunitaria, Santiago Fidanza, el director provincial de Atención Inmediata, Gustavo Currá, y la directora de Atención a Familias en Situación de Calle, Emilia Bermejo.
Además del salario de junio, se agrega este mes el Sueldo Anual Complementario (SAC, aguinaldo), correspondiente a este período del año.
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Además realizaron trabajos grupales y exposicion para demostrar lo aprendido en la misma institución.
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