Jóvenes y Memoria reunió en la Escuela 8 a 150 estudiantes

Ayer por la mañana (miércoles) se desarrolló la Jornada Distrital del programa Jóvenes y Memoria 2026, que se desarrolló en la Escuela Secundaria n.º 8 (Alende y Orellana) y reunió a alrededor de 150 estudiantes de escuelas secundarias de Trenque Lauquen.

Del encuentro, participaron el intendente Recoulat, la coordinadora de la Oficina de Juventudes del Municipio, Romina Abaro; autoridades provinciales, inspectores, equipos directivos, docentes y estudiantes de distintos establecimientos educativos.

El programa Jóvenes y Memoria, coordinado por la Comisión Provincial por la Memoria, es una propuesta socioeducativa y político-cultural que promueve la participación de los jóvenes para construir memoria sobre el pasado reciente y reflexionar sobre problemáticas del presente desde una perspectiva de derechos humanos.

En la apertura, el intendente Francisco Recoulat señaló que “es muy importante generar estos espacios de encuentro, donde además de trabajar sobre una temática tan significativa como la memoria, también se fortalecen los vínculos humanos. Que los estudiantes puedan relacionarse con compañeros de otras escuelas y de otros distritos enriquece mucho esta experiencia».

También destacó la amplia convocatoria alcanzada en la jornada y el compromiso demostrado por los jóvenes. «Es una alegría ver tantos estudiantes involucrados, con ganas de participar, investigar, debatir y reflexionar sobre estos temas tan importantes para nuestra sociedad», expresó.

Como se explicó durante la apertura, este año el Programa adquiere un significado especial al cumplirse 50 años del último golpe de Estado cívico-militar en la Argentina. En este sentido, se remarcó que el objetivo no es solo recordar el pasado, sino formar ciudadanos críticos, comprometidos con la defensa de los derechos humanos y de la vida democrática.

Asimismo, se puso en valor el rol de la escuela como espacio de construcción democrática, donde la memoria se transforma en una herramienta para comprender el presente y proyectar una sociedad con más participación, más derechos y más justicia.